考虑申诉的学生应在申诉前与他们的学术顾问、个人导师、教授、课程主任或学院其他适当人员讨论此事,以便更好地了解他们希望申诉的结果或决定的原因。这一阶段可以被理解为有可能尽早解决问题的阶段。如果需要对申诉进行更深入或"正式"的考虑,以书面形式(电子邮件)通知学生适当的途径是向学院进行正式的学术申诉是合理的。这样可以缩短申诉程序的总长度,减轻学校的负担。
考虑申诉的学生应在申诉前与他们的学术顾问、个人导师、教授、课程主任或学院其他适当人员讨论此事,以便更好地了解他们希望申诉的结果或决定的原因。这一阶段可以被理解为有可能尽早解决问题的阶段。如果需要对申诉进行更深入或"正式"的考虑,以书面形式(电子邮件)通知学生适当的途径是向学院进行正式的学术申诉是合理的。这样可以缩短申诉程序的总长度,减轻学校的负担。