中外教育差异
中国
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适应周期长
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授课重点侧重识记与理解
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考试形式考试形式
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考评侧重知识点识记,对于逻辑性和应用性要求较低
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论文考核不同的文献标注法格式,发现雷同抄袭,直接给予警告甚至要求退学
海外
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适应周期短
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授课重点侧重案例分析和应用
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考试形式多种方法考核:出勤、考试、小组讨论presentation和writing assignment
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考评侧重组织能力、分析能力、逻辑思维能力
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论文考核标注法要求不严格,文献要求不高,直接引用多
课程挑战
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01上课听不懂无法适应老师英文教学,产生阅读障碍,概念知识理解不清
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02论文不会写逻辑思维混乱,套模版、背好句模式导致论文重复率过高
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03考试挂科多平时学习不认真,专业知识不扎实,考前分不清学科重难点,复习无从下手