同学你好，遇到这种情况建议首先判断事情的严重性。 同谋、抄袭及作弊的判断标准都不一样，不同学校对于同一种学术不端也有不同的标准。具体的情况需要根据作弊的严重程度以及学校的出台的政策来判断。这里蒋叔分享一个最简单的判断依据：你收到的指控邮件是来自于任课老师 or 来自于学术委员会。 如果你的指控邮件来自于任课老师，那说明还正在处于调查阶段。如果你能给与任课老师合理的解释的话，这个指控就不会发生。 如果你的指控邮件来自于学术委员会，那么同学们要特别当心，这个指控基本确认、并且学校已经有证据了。 因此，如果同学们收到的是学术委员会的指控信，那就说明你的行为不仅已经严重违反了学术诚信，并且学校已有足够证据指控你。如果不去积极的辩护，后果可能较为严重。

同学目前的情况建议做一个特殊情况申请，EC申请全称是extenuating circumstances申请，有的学校称之为MC(mitigating circumstances)或者adverse circumstances 或者special circumstances, 名称不同，意思都一样，都是指特殊情况申请。 EC也是留学申诉的一种，适合以下3种情况： 1.考前：预感自己肯定会挂科或者肯定考不到自己理想的分数; 2.论文递交deadline之前：预感自己肯定来不及完成，或者写作质量肯定很垃圾; 3.考试结束/论文递交之后，科目出成绩之前，成绩未出，但是感觉考得不好/论文也写得不好; 如果不幸被学校发现，可能会被判定共谋或者抄袭，那么就需要进行申诉。

同学目前的情况建议做一个特殊情况申请，EC申请全称是extenuating circumstances申请，有的学校称之为MC(mitigating circumstances)或者adverse circumstances 或者special circumstances, 名称不同，意思都一样，都是指特殊情况申请。 EC也是留学申诉的一种，适合以下3种情况： 1.考前：预感自己肯定会挂科或者肯定考不到自己理想的分数; 2.论文递交deadline之前：预感自己肯定来不及完成，或者写作质量肯定很垃圾; 3.考试结束/论文递交之后，科目出成绩之前，成绩未出，但是感觉考得不好/论文也写得不好; 所以同学出现这种情况可以进行申请，在UCL官网，它被定义为突然的、意外的、严重破坏性的和超出学

同学你好，一般学术不端会被要求参加听证会，而以下行为会被判定学术不端： 1)代写被发现(包括造假reference或问卷数据，文笔或写作水平差距过大，文章的创建时间编辑时间不正常) 2)文章重复率过高(没有在文中明确指出来源，没有加引号) 3)用自己的曾经的文章用于新文章撰写 4)Reference缺失或错误使用 5)Conllusion (共谋)即与同学的考试答案/个人论文中大量重复(尤其是错的也一样/代码一样/格式一样/假设的数据一样) 6)作弊(带小抄/在胳膊上写答案/考试时候使用电子设备/看向屏幕其他地方/考试时屏幕中出现其他人) 7)写文章或考试时使用老师PPT里的原文(这点一定要特别注意PPT、handouts、讲义都不能直接使用在你的文章里或者答题纸上，也不能使用老

同学你好，晚交是有可能被扣分的。 目前你的情况建议做一个特殊情况申请，EC申请全称是extenuating circumstances申请，有的学校称之为MC(mitigating circumstances)或者adverse circumstances 或者special circumstances, 名称不同，意思都一样，都是指特殊情况申请。 EC也是留学申诉的一种，适合以下3种情况： 1.考前：预感自己肯定会挂科或者肯定考不到自己理想的分数; 2.论文递交deadline之前：预感自己肯定来不及完成，或者写作质量肯定很垃圾; 3.考试结束/论文递交之后，科目出成绩之前，成绩未出，但是感觉考得不好/论文也写得不好; 有其他问题也可以随时滴滴我们哦～

同学你好，一般学术不端会被要求参加听证会，而以下行为会被判定学术不端： 1)代写被发现(包括造假reference或问卷数据，文笔或写作水平差距过大，文章的创建时间编辑时间不正常) 2)文章重复率过高(没有在文中明确指出来源，没有加引号) 3)用自己的曾经的文章用于新文章撰写 4)Reference缺失或错误使用 5)Conllusion (共谋)即与同学的考试答案/个人论文中大量重复(尤其是错的也一样/代码一样/格式一样/假设的数据一样) 6)作弊(带小抄/在胳膊上写答案/考试时候使用电子设备/看向屏幕其他地方/考试时屏幕中出现其他人) 7)写文章或考试时使用老师PPT里的原文(这点一定要特别注意PPT、handouts、讲义都不能直接使用在你的文章里或者答题纸上，也不能使用老

同学目前的情况建议做一个特殊情况申请，向学校说明情况。 EC申请全称是extenuating circumstances申请，有的学校称之为MC(mitigating circumstances)或者adverse circumstances 或者special circumstances, 名称不同，意思都一样，都是指特殊情况申请。 递交特殊情况申请，每个大学都有固定的截止日期，一般是考前或者考后7个工作日内递交，如果递交晚了，可作为late EC 继续递交，不能因为错过递交截止日期就放弃。 重点：EC/MC的申请一定要在考试出成绩前，最好是考试前!越早递交成功率越高!

研究生如果两门大部分的情况下都是可以补考的，如果补考之后依然没能 通过，那就不能毕业了。 但如果在补考之后没通过，也确实是因为一些特殊原因影响而没毕业的，是可以出具相应的证据向需要进行申诉，争取再次补考的机会。如果硕士实在没毕业，也可以考虑申请第二个硕士，重新读一年。 其次如果没毕业又不想再出国留学，可以申请一份真实可查的留信认证用于国内 就业，留信认证因为不是权威机构出具的证明可以就业也会有一定的局限性。

同学你好，成绩没有出来之前是可以跟学校申请特殊情况，如果申请pass，可以获得缓考的机会，没有分数惩罚。 特殊情况英文又叫做：Extenuating Circumstances/ Special Circumstances/Mitigating Circumstances/Good Cause/ Special Consideration，学校叫法可能不同，但是实际是一个东西，中文都叫做特殊情况。简称EC/SC/MC/GC。 林肯大学的是EC-Extenuating Circumstances 。特殊情况相当于一个保险，也就是事情发生当下就要尽快递交，大部分学校在针对延期情况的时候，是需要在DDL之前递交的，其他情况也一般在考核期限当下一周内递交哦，个别学校的时间限制更加严格，可能是考核期

加拿大计算机专业目前来说比较有前景，不管是回国还是留在当地发展都是不错的，所以也很热门。推荐两个比较不错的大学，UBC和滑铁卢大学，这两所大学的cs比较厉害。 关于怎么去加拿大读研，很简单，本科期间保持好的GPA成绩，平时没事的话多接触点英语方面的知识，到了大三大四刷雅思，6.5以上，最好是7，这样更加有竞争力。加拿大一般在每年9月或10月开放下一年的入学申请，在网上直接登录学校官网查看(在Graduade Admissions 里面找)

论教育质量没有什么可说的，排名摆在那里，无论是师资还是设施都是一流的(仅限于QS前100的澳洲学校)，如果是就业方面的话，澳洲的工程岗位基本一个萝卜一个坑，建议提前实习积累工作经验然后练好英语是有机会在本地找到工作的，如果回国就业的话，外企、央企&国企都是ok的。

传媒专业一般就几种情况： 1.学校根正苗红(比如中传这种)，可以进体制内的机构。 2.不是国内传统的院校，但是实习经验异常丰富，可以去外企和大厂。 3.不管出身，自己创业，怎么挣钱怎么搞。 你可以对应自己的情况看哪条路适合你。

同学你好，chegg属于比较严重的抄袭问题，国外大学一般和chegg等有合作，可以看到后台记录，就会成为你学术不端的实证，这类也属于contract cheating。国外大学非常讲究学术诚信，所有的论文，作业都需要自己独立完成，且均属于原创不可抄袭，被发现就是面临学术不端的惩罚。 但无论如何听证会都是给你一个很好的解释机会和老师说清楚，那如何解释呢，每个人的情况不一样，但是整体思路大概是这样： 注意态度，角色转换，针对性解释。找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较

牛津布鲁克斯大学毕业论文如果是第一次挂科，可以有一次重交的机会的，如果重交还挂，那就需要去申诉获得新的补交机会，才能拿到学分顺利毕业，这种情况需要同学赶紧申诉，争取再一次的论文补交机会，通过以后拿到学分得到学位，但是申诉是讲究立场的(grounds)，在申诉申请中也是要选择相关立场来进行的，这些立场是可以在学校的规章制度中找到的，也就是说能申诉的情况也都列举出来了，并不要轻信一些坑中介，说有自己独到的办法去做这个申诉，如果跳出学校原有设定的立场来申诉，是绝对不会通过的!所有申诉要按照具体情况具体分析，但如果单纯跟学校吵评分制度有问题，觉得是学校或者老师针对自己，没有潜在证据是肯定不会成功的。申诉除了有个好的原因，还需要有相匹配的证据和合理的逻辑解释说辞解释信，证据是非常重要的。 但是如果在完

同学你好，你这种情况属于共谋，是学术不端的一种，先不要急于承认自己学术不端的事实或者过错。要先分析有利于自己的证据材料，一定要准备充足的材料和详尽的书面解释。 关于听证会可以给你一些建议，首先你要找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较差的同学，一定要在会前找到专业的指导，否则很容易被学校定罪学术不端，甚至被学校开除。总之，一定要在做好十足的把握后再进行学术不端听证会调查。