留学问答库
  • 伦敦玛丽女王大学和格拉斯哥大学选哪个?
    如果是偏回国就业方向建议选格拉斯哥大学,毕竟格拉斯哥大学的排名更高。如果说在英国的机会和国际大都市,那就是伦敦玛丽女王大学了。伦敦是首都,也是世界三大国际都会之一,这些都可以满足你英国本地发展和国际大都市生活的需求。
  • 格拉斯哥大学中国留学生多吗?
    很多。校园里很明显,因为格拉斯哥的招牌是商学院和整个大文商学科,这是中国学生申请英国的热区。
  • 有萨塞克斯大学的学长或者学姐吗?可以分享一下就读体验吗?
    当初申请学校的时候,收到offer的几所学校里,萨塞克斯大学比较靠近伦敦,而且排名非常靠前,就来了。我学的是finance and management ,是我们学校商科里课程最多的专业,有11门,还是比较忙的。教学方式比较注重团队协作和自己能力的提高,很多课程都是有团队作业和单独作业,大部分资料和知识都是靠自己去查询和学习的,课堂上的知识只是很小一部分。学校的课外活动还算丰富,课程少的时候会聚在一起做饭,周末的话,会到附近的镇上逛街吧,假期的时候就可以旅游了,英国的假期还算比较长的,但是都是假期后考试,所以也不能花太多时间旅游。
  • 萨塞克斯大学怎么样?有人解答一下吗?
    萨塞克斯大学位于英国布莱顿,是平板玻璃大学;发展学世界第一;就业率高。2022年QS排名位列世界第226,英国第29,属于英国第五档院校,相当于国内的二本院校。其申请难度因专业而异。
  • 英国爱丁堡大学,自己查重复率挺低的,学校怎么回给我发通知抄袭?让我解释?
    很多网上的查重系统都不正规,有的系统甚至会泄露学生的论文,其次查重也会随着录入的增多而变化,这些都会导致学生的查重率非常高,继而被学校指控为抄袭。但不管怎么样听证会都是给你一个很好的解释机会和老师说清楚。
  • 格拉斯哥大学环境好吗?有人能给我介绍一下吗?
    格拉斯哥是苏格兰第一大城市,学校周围学生公寓很多,都是大房地产商所建,走几步就是地铁站和火车站,门口就有共享单车。距离市里走路十几分钟,做火车地铁10分钟。想去听音乐会,逛街,分分钟。学校周围餐馆超市应有尽有。学校周围就是公园,树木和小溪让你感觉走进了原始森林,紧接着前边就是苏格兰最大博物馆,非常好看。每天有管风琴演奏,有莫奈的画,有埃及的木乃伊,恐龙展,还有最出名3D视角的耶稣画像,镇馆之宝。最重要的是,他是格拉斯哥最安全的区域,南区。很少看到黑人当地人非常友好。没有伦敦纸醉金迷的浮夸,有的是传统英国非常有底蕴的文化。
  • 英国G5大一留级挂科,学校说让我退学,我还能申诉吗?
    可以的,但是不确定是否成功。留学生在国外因为挂科而无法毕业或者被劝退的事情是比较常见的。一般而言,学校向你发出劝退通知的时候,是会给你一个申诉期限的,如果你觉得自己挂科太多gpa太低是由于一些不可控因素造成的,比如身心疾病等等,并且能够在规定期限内向校方阐述清楚并且理由被接受的话,还是有机会继续留在学校的。但是如果申诉失败,就要考虑转学或者跨本申硕了。作为有挂科记录的人转学其实大概率都去不了什么好学校,要做好准备到社区大学或者俗称的野鸡大学里就读。由奢入俭难,这对于英国G5学生而言,其实是比较难以令人接受的结果。相比之下,跨本申硕其实更加适合你。
  • 在英国留学该如何正确引用参考文献?
    英国大学论文最常见的引用格式是Havard Referencing,即哈佛引用格式。哈佛格式非常的严谨,其特点是文本中给出引用文献的简短信息,同时在文本末尾的参考文献中给出全部细节。这样的形式不仅能够给出文献的所有信息,而且不会打断读者的阅读。哈佛格式有两种形式,一是Author-Date系统,一种是脚注系统。其中Author-Date系统更为常见,因此我们在这里详细介绍。(一)文内引用★文中的引文通常包括作者的姓名(仅姓氏)和出版年份。此信息通常包含在文中引用部分之后的括号内。范例:Gatsby’s infatuation with Daisy is often revealed in the story, often in simple phrases such as, “… he tur
  • 英国本科课程是怎么安排的?
    本科课程会分为必修和选修两种,在program module当中会有说明哪些是必修,哪些是选修,而选修范围因专业和学校不同有差异。有的专业会限制选修的范围,并且规定可以在哪些课程当中做选择,而有些专业可能是任何课程都可以进行选择,这一点是需要看学校专业说明的。如果专业没有限制选课,那么你想选择sychology作为你的选修也是可以的,甚至在学分允许的情况下可以修minor?或者double major~
  • 英国毕业论文 Methodology 怎么写?
    Methodology一般情况下占dissertation总字数的15%-20%,例如,2000-2500字/12000字。开始写methodology前,首先问自己两个问题:- 我用什么方法来研究research question或验证hypothesis?- 我为什么选择这个方法?Methodology主要包括以下几部分的内容:Research Paradigm 研究范式Research Approach 研究途径Methods and Procedure of Data Collection 数据收集的方法和程序Methods and Procedure of Data Analysis 数据分析的方法和程序Ethical Issues 伦理考量Limitations 局限性↓↓↓1.
  • 英国诺丁汉大学具体的地理位置在哪里?
    校园距离古城诺丁汉市中心仅3英里之遥。主校园占地330公顷,园内风景如画。此外另有其它两处校园,周围环境非常优美。有专用的公共汽车穿梭于三处校园之间,为学生和教职员工提供方便。诺丁汉是位于英格兰中部的一座多元文化城市,在伦敦以北。它的公路和铁路交通都十分方便,由诺丁汉去往英国的任何地方皆十分便利。此外,在马来西亚首都吉隆坡和中国宁波还有一个马来西亚分校和宁波分校校园 [21] ,。诺丁汉郡位于英格兰中部(Midlands)人口30万左右。 从该校的Jubilee校园和大学园校园乘公交车或骑自行车到市中心,都只需很短的时间;从市中心到Sutton Bonington校园也只有20分钟的路程。由于诺丁汉位于英国中部,因此从这里去英国其他大城市和到国外,交通都非常便利。本市仍保留着一些很古老的建筑,
  • 可以简单讲一下英国杜伦大学的体育活动吗?
    杜伦大学中85%的学生参加体育运动,杜伦运动队组织了50个校级运动俱乐部,这些俱乐部主要位于梅登堡的格雷汉姆运动中心。在梅登堡有26块场地,包括橄榄球、长曲棍球、网球等运动项目的场地。另外,其他的设施还包括11个船屋、两块人造草皮、一个健身室、和举重练习室。杜伦大学的Racecourse还有8块供板球,橄榄球、壁球、和足球运动的场地。杜伦大学被英国和威尔士板球董事会以及玛丽列本板球俱乐部公认为是板球中心之一(有资格举行六个一级赛事中的一个)。另外,杜伦划船和击剑赛事也被认为是无与伦比的。杜伦大学还负责举办运动大会,它拥有一个英国运动委员会的场地和英国奥林匹克的流动场地。在2007到2008年度,英国全国大学运动组织宣布,杜伦的所有运动项目综合排名第四。此外,杜伦也是划船赛事的冠军。杜伦大学是参
  • 英国华威大学整体教学上有哪些教育特色呢?
    作为英国的顶尖高等学府之一,华威在RAE评估报告中表现亮眼,其部分学科还被评定为英国大学前三强的水平(应用数学与牛津、剑桥并列全英第一,纯数学、计算机科学和商务研究等专业则为全英第二),而包括:管理学、经济学、统计学和工程科学等亦为学校的“王牌专业”。华威大学开设的其他优秀专业还有:分子生物学、教育学、英语语言和文学、传播学与媒体研究、历史学、戏剧表演艺术、哲学、政治学以及社会学等。学校和工商界联系紧密,课程设置灵活且偏重实践性。早在1984年学校就同考文垂市议会、沃里克郡议会以及巴克莱银行合作建立了华威科技园区,目前该园区为超过150家企业提供用地。此外,就发展速度而言,华威大学是全英最快、世界第三快的高等学府。
  • 英国利兹大学有具体的专业排名呢?
    国内:在最近一次发布的REF 2014 英国大学官方排名(Research Excellence Framework 2014)中,利兹大学排名英国前10名的学科:商科(全英第9)、亚洲研究(全英第4)、电气及电子工程学(全英第5)、癌症研究(全英第7)、心血管医学(全英第9)、化学(全英第8)、计算机科学及信息学(全英第10)、牙科学(全英第7)、教育学(全英第5)、英语语言和文学(全英第8)、农学兽医和食品科学(全英第4)、流行病学和公共健康(全英第10)、法语(全英第7)、普通工程和矿物工程学(全英第3)、地理和环境研究(全英第6)、德语荷兰语和斯堪的纳维亚语(全英第2)、健康服务研究(全英第7)、伊比利亚和拉丁美洲语言(全英第8)、意大利语(全英第2)、机械、航空及制造工程(全英第6)
  • 英国杜伦大学教育研究 Education Studies X305,适合国内留学生学习吗?排名怎么样呢?
    适合。杜伦大学的教育研究硕士研究广泛的教育问题,它将使您清楚地了解有关教育政策和实践的性质和意义。该课程的一个主要特点是,学生可以依据个人的专业及职业背景从一系列选修模块中选择符合的科目学习。杜伦大学的目标是向您介绍关键的思想和思维方式,使您能够在与您相关的背景下参与相关问题。我们的课程是以这样一种方式构建的,即通过模块作业以及论文,可以探索不同的背景,如学校的科学教育,工作场所的非正式学习和英国以外的学校管理。该学位的设计旨在满足教育专业人员的需求,特别是在各级教育中从事教学、管理或行政工作的人员。

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