首先要知道挂科是事实，学校没有道理再给你机会。每个学校可以接受申诉的理由，都会在官网标注清楚，有多少条原因能成为申诉的理由，你的原因在这个范围里，才会可能被接受。但是如果你的申诉信逻辑不清晰，证据不充足，导师可能看两眼就给拒绝了。

太短不够，太长不够。大多数学校对申诉的长度有严格规定，学生可以从学校官网查看，通常申诉信的内容要求在1-2页以内。语法和拼写错误太多。英语不是我们的母语，可能出现词不达意的情况，如果老师连你申诉信的内容都看不懂，更别说能够申诉成功了。盲目求情，无具体内容。申诉信必须有明确的目的和减轻处罚的理由。老师想看到的是为什么要减轻处罚或者有什么证据可以撤销处罚，同时要给出合理的理由和证据。

通常挂科都是在40多分(50及格)，那就是论文整体已经基本符合要求，但是理解方向/方法是存在问题的。如果40分以下，就是需要通篇需要回炉重造了。一般挂科后，大多数学校会直接给学生提供一次重新提交的机会，通常只能给及格分50%。但不同学校的政策也不一样。

Body的正文部分可以把文章分成几大部分，然后进行讨论。每一个板块写一个小标题，并加粗显示。文中 reference 的写法顺序是，括号，人名，逗号，年代。

Essay是理论性较强的paper。通常情况下，一定用第三人称，禁止出现“ we”、“ our ”、“ you ” your ”这些人称。注意语言措辞，多用些副词。

由于Essay理论性较强，内容方面可以用相关例子来支撑论点，避免出现空谈理论的现象。在叙述完了理论之后，要对理论进行评论，体现你的critical thinking,多用数据和图表，注意表明出处。

自己申诉当然也是可以的，但是不建议大家自己盲目申诉。如果申诉理由或证明材料不充分， 很有可能会导致初次申诉失败，等到二次申诉的时候，反而会变得更加麻烦。

很多同学在这方面都会有一个误区，因为国外的 考试模式各方面和国内大有不同，所以即便是好好学 习，挂科学术不端等情况也是有可能出现的。而且申诉并不是无用功，只要理由合理，符合学校政策，有专业老师指导，成功率也是很高的。

同学们可以运用问答的形式开展你的论文写作，问答的形式有两种情形。一种是在回答你所提出的 question时阐述出几个解决方案，并且运用定量或定性分析来达到你想要的结论。另一种则是提出一个问题以后马上给出答案，然后列举出支持本答案的论据。

改写题目，对题目进行改写并不难，只需要同学们把题目的关键词列出来进行分析，然后对这些关键词进行同义替换，较好的方式是运用一些层次较高的词汇。然后再用肯定的态度在开头，表示你的观点。

化学工程major 毕业生可以说是有“钱”途的毕业生，尤其是进入石油业或煤业，化学工程major 就业平均起薪往往非常高。该课程涉及的知识十分广泛，有薄纸工程、生物传感器开发、人造肾的发展、medicine deliver、药品开发以及生物高聚物。

一、澳洲留学挂科和国内挂科有什么区别。国内挂科需要补考，澳洲留学挂科需要交钱重修，所以在澳洲挂科不仅耗费时间还耗费money。二、澳洲留学挂科有什么处分。1、每学期挂科小于等于50百分比并且没有出现同一门课程重复挂科的现象，学校暂时不会处分。2、如果在一个学期挂科超过50百分比学校会发出警告信，严重的话会取消签证，遣返回国。三、澳洲留学挂科补救方法。1、重修2、学生可提出申诉，向学校解释原因3、可以申请转学。四、澳洲留学怎样避免挂科。1、按时上课，不要逃课2、认真完成各类作业3、遇到不懂的问题及时请教4、合理安排打工时间5、选择自己比较擅长的major。

1、反复检査论文中所引用的公式和资料是否符合意境，别人阅读者和专家怀疑你的能力。2、要检查本科毕业论文格式是否规范，这是不能忽略的一个重要内容。3、论文排版问题。这是人们容易忽视的问题，要仔细校稿，不要在细节上失分。4、语法的修改也是很重要的，一篇无论再思路清晰和观点再鲜明的论文，要是语法错误漏洞百出，那再好都是没用的，所以要逐字逐句的找出问题。

什么叫论文润色?1、把不同方面的论文分夹存放，在看论文时，对论文要做到看完后完全明白(你重视的论文);懂得其某部分讲了什么(你需要参考的部分论文)，在看明白这些论文的情况下，我们大家还得紧接着做的工作就是把论文中你觉得非常巧妙的表达写下来，或者是你论文或许能用到的表达摘记成本。这个本将是你以后的财富。你写论文时再也不会为了一些表达不符合西方表达模式而烦恼。你的论文也降低了被SCI或大牛刊物退稿的几率。2、把摘记的内容自己编写成检索，这个过程是我们对论文再回顾，而且是对你摘抄的经典妙笔进行梳理的重要阶段。你有了这个过程。写英文论文时，将会有一种信手拈来的感觉。许多文笔我们不需要自己再SCI论文翻译润色了。当然前提是你梳理的非常细，而且中英文对照写的比较详细。3、last point就是我们往大成

调查研究法、观察研究法、实验研究法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法、功能分析法、数量研究法、模拟法(模型方法)、探索性研究法。