留学问答库
  • 英国留学如果GPA过低,可以向学校提起申述吗?
    英国留学期间想要顺利毕业是需要达到一定的学分才可以的,如果你的学分没有达到英国大学的标准的话他是不会授予你学位证书的,这就要求我们一定要重视自己的GPA。一般对于GPA过低的学生学校会给你发警告信或者劝退信,但是会有一个上诉的机会,所以这就要求学生在一定期间内递交书面证明解释并且提供完整的证明文件来作为你的支撑。因此,学生要快速与学校联系尽快的提交自己的申诉。
  • 递交申诉会对今后的学习有影响吗?
    每个大学都有专门处理申诉的部门,包括EC/ MC和appeal部门。并且处理申诉的也不是你的 任课老师,他们没有参与权和决定权。也不用担心申诉会对之后的学习有什么影响,或是给老师留下不好印象。
  • 申诉成功后,需要做什么?
    收到结果信后要马上回复,确认接受这个结果,一定不要等到时间过期了才发现邮件,再回复就来不及了。注意,申诉部门只负责处理你的申诉,补考等相关事宜需要联系自己的学院以及签证部门。
  • 如果申诉时间过了,在提交来得及吗?
    提交时间要按照学校规定时间,当然越早提交越好,如果你提交申诉的时间超过规定时间,学校是有权不受理的。
  • Appeal申诉成功一般会有几个结果?
    挂科:获得一次补考机会(无分数上限);论文,重新提交文章(包括大论文)。论文延期,获得1-3个月的延期,若ddl后申诉,可免除交晚导致的论文扣分。补考后上限只有及格分、补考后又挂科获得1次额外的补考机会。缺勤多次被劝退,1次额外的补考/补作业机会。 直接不计之前的缺勤,留校完成学业。
  • 去英国读本科,课程的学习有什么好用的方法吗?
    国外的一些课程是没有教材的,都是教授自己写的课程大纲PPT,上课过程中,教授会快速的过PPT内容,每个教授的研究方向又是不一样的,可以提前做好专业课的预习,等到上课的时候能够大概知道老师在讲哪个知识点。做好课堂笔记。因为没有教学大纲和统编教材,所以教授的讲义很重要,能够体现出每个教授自己的学术见解和授课方法,尽管教授会给出参考书目,但是有些内容也是书本里没有的。做好复习。及时解决在课堂上没有听懂的内容,运用好学校图书馆以及数据库等资源。
  • 通过什么方式可以提高撰写文献综述?
    撰写文献综述有三个要素:内容概括、要点评述、提出结论。撰写文献综述,需要按照逻辑将前人的研究进行概括,然后对其进行评议,可以从优缺点进行评议,也可以从原理及方法论上加以评论,然后提出自己的观点和得出的结论。
  • 发现自己考试挂科,怎么提高申诉成功的机会呢?
    发现自己挂科,查学校政策是否可以补考重修,如果没有就赶快准备申诉。但尽量不要自己 随便申诉,如果被拒绝,申诉难度只会更大。国外老师对学习态度是很在意的,挂科会让他们觉得你没有认真学习,甚至认为你现阶段不适合安心学习。我们无法站在教授角度,如果只是一味地辩解,只会让教授更加坚定的维持原结果。
  • 一申的时候写自己因实习原因影响考试导致挂科,申诉为什么没有通过呢?
    很多留学生在留学期间会选择实习,给自己的履历增添一份色彩,出发点是非常好的,但是因为实习导致没有时间学习,压力大,学习没状态,所以挂科,这种申诉理由学校是肯定不会接受的。因为学校是负责你的学术方面,你因为实习耽误了学习,那就是你的问题。
  • 在英文论文写作中用的是高难的词汇和句型,为什么分数还是不高?
    在论文中,表达观点远远大于你的文笔词藻,所以切记,你可以用简单句,但是每个句子之间一定要有合适的连词,清楚的表达你的观点。
  • 错过学校邮件,认为学校没有发邮件等问题,提出申诉会成功吗?
    学校的邮件一般在系统里都是统一发送的。错过学校 邮件,本身就是自身问题,不存在不可抗力因素影响考 试成绩等。但是有部分同学近期告知,他们在没有收到 考试通知或者补考通知的邮件情况下,错过了考试。 光如果学生在这种情况下去找学校申诉,指责学校的问 题,首先,你没有确凿的证据,学校可以认为你是错过邮件,或自己删除了邮件。一般这类问题,申诉成功率不高。
  • 留学生如何申请毕业论文延期提交?
    邮件通常就会带着延期申请的解释和链接,可以在学校网站上面搜索 rExtenuating Circumstance或者 MitigatingCircumstance,不同学校用词不同,但是基本都是一个意思。通过下载 (GEC/MCform可以申请延期。表格需要大家填写个人信息、特殊情况说明以及相应证据。
  • 留学期间考试挂科提出申诉时,不会被学校认同的申诉立场是什么?
    很多学校官网对于这类理由都很明确的表达过,学生不能对学术判断问题提出上诉,“学术判断”的定义为:学生所在学院和大学的工作人员以及外部审查员在做出学术决定时所利用的专业和学术知识和专业知识。学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要申诉成绩是不可能的。
  • 如何根据科研领域去写一篇高质量的论文?
    引出该研究领域的科研空白阐述该研究领域后,指出该研究领域还存在哪些空白或者还没研究透彻的,当然要围绕着论文课题谈,不用全部罗列。
  • 担心学术不端,被怀疑论文抄袭,如何避免这些情况发生?
    这种情况很常见,也就是学生自己复制了以前交过的论文的内容,如果学生没有询问导师就直接讲一篇文章作为两门课的作业提交,就会被判定学术不端。

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