留学挂科后果：1、挂科直接影响到成绩排名，你可能从此与奖学金、助学金、推荐工作等失之交臂。2、无法顺利毕业或者无法毕业。挂科最严重的影响就是造成大学生没有学位证、毕业证。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。3、挂科对于大学生就业也可能造成比较严重的影响。用人单位可能会因此质疑你的学习能力导致录取率下降。挂科之后，最直截了当的方式就是补考(re-sit)或重修(retake)。如果不能重修班长这里建议你就要走申诉了，可以拿到新的补考或者直接通过的机会。如果您在挂科申诉方面需要帮忙的话，在此可以完全寻求班长的帮忙的。Appeal申诉，为留学生保驾护航，万能班长据理力争!想要通过申诉解决考试挂科、论文被判定为学术不端等问题，留学生仅凭自己的主观臆断来撰写材

当然不算学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。常见的学术不端行为主要有代写论文、买卖论文、抄袭论文、编造科研结果、篡改数据等等而辅导的意思是帮助和指导主要引导你熟悉并运用本学科的理论知识和方法去提出问题和解决问题，掌握学术论文写作规范，养成辩证思考的思维模式，提升学术论文写作能力，快速适应国外教育体系，高效完成学业!很多同学去英国留学，刚开始接触Essay，不知道如何下笔，多出现偏离主题、逻辑混乱、格式错误等问题。而机构导师主要是充当学校导师的角色，辅导学生完成Essay写作，主要体现在以下几个方

有效的Conclusion结论是关于综合而非总结!!!总结意味着简要说明要点。综合意味着将信息组合成一个连贯的整体。将介绍和结论联系起来，可以使你的论文更加“饱满”。写Conclusion的常见陷阱1.避免“In Conclusion”、In Summary”、“In Closing”等词的使用。这些说法在书面使用时通常听起来很僵硬，不自然。用“In Conclusion”这个短语开始你的结论有点太直接，往往会导致一个很弱的结论。可以使用“Asthe research has demonstrated”、“To review”、“We can see”、“It is clear”等词。2 .不要等到了Conclusion部分才开始陈述你的论文。要在Introduction中说出主要论点，研究论

Essay的评分标准主要有两点：第一，考察学生在上课的时候，对所学知识的理解程度。很多同学忽略了这一点，写作的时候脑洞大开，写了很多与所学无关的内容，最后肯定是无法通过的。第二，考察学生是不是有自己的主观想法，有没有足够的solid evidence支持你的想法和逻辑，文章结构是不是足够清晰，语言表达方式是否流畅。俗话说，知己知彼才能百战百胜!以上两点考核标准，同学如果在写essay的时候及时注意到，并有相应的解决办法，essay还不是件轻而易举的事情嘛~在了解了评分标准后，就到了最重要的部分-Essay的写作步骤。▌Brainstorm your topic 头脑风暴可以先像画散点图一样把自己看到这道题目后的所思所想都记录下来，这些想法可以是无序的，做好这项准备工作可以为之后开始批判性的审视

Narrative Essay写作基于一定的个人经验，和读者分享某些经历、某些事情，通常从作者的角度，提供读者参与故事的各种细节和元素，开展叙述。在这个过程中通过思考，写作者获得更好的观察视野和洞察力。Narrative Essay通常在文章的开篇或者第一段的最后一句中提出这篇essay写作的目的(或观点)。假设有笔者写一篇关于高中第一天帮助主角如何建立身份的叙述性文章。他可能会讨论一些事件，试图弄清楚坐在自助餐厅的位置，或者用五个词来形容上课的自己，亦或者不确定午休时间该做什么，因为外面不允许在午休时间玩。所有这些想法都会反馈到建立主角身份的中心主题中。Narrative Essay与其他文章的异同要记住的重要一点是，虽然叙述性文章通常按时间顺序讲述，并且打算像故事一样阅读，但它并非纯粹出于

英国大学一般情况下，对于重修补考要求会相应提高，而且不同科目会有自己的要求。如果学生收到学校的劝退信，跟学校Appeal不成功，那么学生如果想在转到其它大学重新入读学位课程，至于从大几开始读，能否转学分，需要根据申请的大学及具体的专业来详细分析。一般来说大一挂科，重读大一，英国本科每年要求的学分是修满120学分，大二部分科目挂科，有机会申请到两年制本科大二入读，两年后毕业，具体情况要看学生成绩单与学校的认可程度。如果您在挂科申诉方面需要帮忙的话，在此可以完全寻求班长的帮忙的。Appeal申诉为留学生保驾护航，万能班长据理力争!在外国大学给出一门课或者大论文的成绩之后，留学生们一定会产生如下困惑：为什么我学的很好，考试分数这么低?我的论文明明没有抄袭，为什么说我学术不端?考试挂科了，重修?延迟毕

因为挂科被开除，你是可以向学校提出申诉的。给出足够的证据和合理的理由证明你是具备足够的能力完成学业的，请求学校再给你一次机会，如果学校能够采纳你的申请信，那可能就会撤销对你的处分，这样你就可以继续就读了。但申诉的成功率往往都不高，一旦申诉失败，你还可以通过转学或跨本申硕的方式留在海外继续求学。如果选择转学，由于挂科的记录，多半你去不到什么好学校，甚至是野鸡大学，而且还很有可能需要重修课程，会耗费大量的时间精力。比较而言，跨本申硕显然是性价比更高的选择。跨本申硕简单来说就是：跳过本科直接去申请硕士，这种方式常被留学生用来解决本科无法顺利毕业的问题，因为本科毕不了业的话回国就没法进行学历认证，也就意味着你被承认的学历只到高中，对你今后就业发展都会造成很大的弊端，所以通过跨本申硕直接拿硕士文凭显然是

这种情况属于抄袭，是学术不端，基本上一定会开会的。一般情况下，当同学们收到学术不端调查听证会的邮件时，先不要急于承认自己作弊的事实或者过错。要先分析有利于自己的证据材料，一定要准备充足的材料和详尽的书面解释。那关于如何在听证会上解释，每个人的情况不一样，但是整体思路大概是这样： 注意态度，角色转换，针对性解释。找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较差的同学，一定要在会前找到专业的指导，否则很容易被学校定罪学术不端，甚至被学校开除。总之，一定要在做好十足的把握后再参加学

利兹大学对于学术不端非常严格，一般你如果真正做了学术不端的事，利兹基本都会开会，情况下，当同学们收到学术不端调查听证会的邮件时，先不要急于承认自己作弊的事实或者过错。要先分析有利于自己的证据材料，一定要准备充足的材料和详尽的书面解释。那关于如何在听证会上解释，每个人的情况不一样，但是整体思路大概是这样：注意态度，角色转换，针对性解释。找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。对于一些口语较差的同学，一定要在会前找到专业的指导，否则很容易被学校定罪学术不端，甚至被学校开除。总之，一定要在

什么是文献综述：就是对与自己论文相关的已有文献进行总结评价，也就是国内外研究现状分析，包括以下三个问题：1、他人是否已经研究了我的课题，我的研究是否具有唯一性?2、我的研究与他人研究之间存在什么样的关系?3、我的研究的假设条件、研究方法等是否存在依据?一、Literature Review写作步骤1、确定主题收集文献确定好主题后就可以查阅收集文献了。 查找文献是写作的重要步骤, 需要紧跟当下文献，核心期刊，核心人物发表的权威观点，有代表性的文献和著作要重点关注，掌握收集方法, 注意效率。2、整理文献把你认为与研究相关的文献整理出来，可以通过做笔记的方式，记录文献大致内容及要引用的观点。根据文献综述大纲把有用的参考文献做合并，利于理清思路，使文章层次更加分明。3、文献综述简要介绍研究方法，分析之

一般来说，essay写作可以分为三步走：Step1 准备：确定主题，进行研究并创建论文大纲。Step2 写作：在引言中列出论点，以证据为主体进行论证，并以结论作总结。Step3 修改： 检查文章的内容，组织，语法，拼写和格式。# Step1 准备 #开始写作前，必须做好充足的前期准备。论文写作需要针对题目要求，把你的所学所想准确地提炼出来，所以准备阶段的充分与否，直接决定着论文的质量。想要切合出题老师意图，使内容呈现清晰的思路，可以参照以下关键步骤：1.明确要求：明确所写essay的表达目标，同时不要忘记规定论字数范围和ddl。2.确定主题：如果是固定题目，可以寻找自己擅长的切入点。如果是自主选题，可以根据日常积累情况和自身兴趣选择相应话题。3.资料研究：搜集并仔细阅读资料，做好与题有关的笔记

从接到offer到成功留学毕业，要经历过很多令人头大的Essay、Paper、毕业论文等。留学生不会写论文是再正常不过的事情了，就像有人雅思7.5，开学时到了课堂上，该听不懂还是听不懂。刚开始留学时基本上是能拖就拖，ddl才是第一生产力，后来找到规律才发现其实论文写作并不难。英语论文写作，是一个主动锻炼词汇和语法的过程，这个过程别人替代不了。有很多留学生，在刚入学的时候会认为英语不是我的母语，论文得不到高分很正常，但是后来才发现不是这样。即使你的词汇很简单，你的语句语法有错误，这些都无伤大雅，论文写作主要看的还是你的学术分析能力、创新能力、思维逻辑能力，以及遇到问题的解决能力。你的观点不需要堆砌很多复杂的短语，一句简洁明了的表达，也是可以拿到不错的分数的。在开始写作之前，应该确保对你想表达的观

一般在开始写methodology前，首先问自己几个问题：1、你的研究的类型是什么?2、如何收集和分析数据的?3、你在研究中使用的工具或材料有哪些?4、如何避免研究偏见的?5、为什么选择这些方法?如何撰写methodology主要包括以下几个部分的内容1、介绍总体研究方法：可以从两个方面入手(1)从研究对象√Aim to describe the characteristics of something?描述某物的特征?√Explore an under-researched topic?探索一个研究不足的主题?√Establish a causal relationship?建立一个因果关系?(2)选择研究方法Why is this the best way to answer your r

一、确定自己的topic花30-60分钟和Tutor讨论自己的idea列出essay想要写的内容和方向(新手留学生不要去选很有挑战性的topic)根据总字数要求估算每个part的字数列出现阶段遇到的问题二、简单的头脑风暴针对上一步确定的topic，进行一次15-20分钟的free writing。写完之后，读一遍目前的稿子，然后把缺少的内容，或新的想法补充进去，先不着急修改。三、列出outline写出几个简单的句子，概述每个part的内容用树状图或思维导图的形式梳理整个essay的框架根据观点的数量，划分并确定好篇幅段落。四、开始正文写作拿出上一步的outline，根据小的标题慢慢扩展。Main body部分不用非按照顺序一个个写，先写自己能写出来的部分，但是注意这里顺序可以乱，逻辑不能乱。1

① 跟观众问好✔I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/{of making this presentation}...✔Hello again everybody. Thank you for {being on time}/{making the effort to come today}.② 特别鸣谢某人✔ I’d especially like to welcome…✔ I’d like to thank③ 告知观众有提问环节✔ There will be time for questions and discussion at the end of my talk.✔ If you have que