国外论文格式要求严格吗?迪肯大学对report的要求相对essay来说更加严格。essay以学术论文为主，多为研究学术类的课题，目的是讨论、探索和向读者展示，让读者对某一主题的分析产生认同。而report是学生需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者某个主题大量实用信息，以便读者可以快速浏览。

首先，需要找出自己毕业论文查重率过高的原因。如果论文是他们自己原创的，那么就要分析论文的引用部分，看他们是不是忘了引用引用的内容，引用是否过多。二是根据论文查重报告修改和降低论文的重复率。论文的修改在毕业论文的完成中占了比较大的比重，因为之前的内容填充工作只需要我们交代清楚自己论文的查重问题。查重结束后，如果重复率过高，就要修改论文的重复率。高重复率部分用红色显示，需要修改!根据初稿后的查重报告对查重系统进行修改，使用学校系统进行检测。由于查重过程要经过多次修改和重新查重，为了提高工作效率，保证查重结果的efficiency，要分析每个查重系统的具体需求。

在写essay的时候用词要朴素一些，如果你有足够的把握能够控制好这些华丽的辞藻，用一用无可厚非，但是大部分同学是没有办法充分控制的，往往会造成语境尴尬的局面，这样就得不偿失了。举个例子:日常使用大家都会用“use”，但是在写essay的时候偏偏用“utilize”，这就比较让读者讨厌了。

申诉的流程相对比较简单，每个学校在你出现挂科后，查询官网都会有一个申诉流程，按照流程走就可以。通常先要准备申诉信，但是在写申诉信之前，一定要确定这个申诉理由会被学校认可，比如一些不可抗力的因素，像家人去世，自己患了重大疾病，因为某些原因回国无法及时赶回等。但是对于反复纠结自己分数，质疑老师评判标准的，这种是万万不可的。

根据自己的能力，选择合适的课题。在写Assignment的时候，是要充分的展现出自己的创造力，需要根据自己的兴趣以及课程进行综合性演技之后，确定研究的课题，要从角度新颖、研究范围适中，不会设涉及到太多领域。通过搜集资料，明确内容。在确定完主题后，接下来就是内容的选择了，同学们切勿随意选择研究内容，一定要通过查阅大量的文献、资料来确定研究的内容以及范围。同时在搜寻资料的时候要保证资料的权威性。

(1)选定好主题后，就去比较大一些的图书馆进行寻找，可能要在图书馆泡上几天，是个比较耗费精力体力的工作。(2)通过数据库，这个是目前有效且快速的方法之一，我们可以根据关键词检索到相关的文献。(3)可在ACS、RSC、Wiley、Elsevier、Springe等检索，这些数据库里面论文文献很多，可以为我们提供很多的文献资源。(4)如果学校没有购买以上的数据库，还可以到一些相关杂志、学术网站来寻找，比较出名的就是Google学术、谷粉学术，通过关键词检索，一般都会得到你想要的文献。

常见的Plagiarism的方式，就是直接把自己参考的书籍、资料等直接复制粘贴，没有进行一丁点修改，东拼西凑进而完成的论文。这会直接被查重系统检测出来，这种情况往往在初次写论文的留学生身上较为常见。

1、对于某一篇文献有抄袭其主要观点、思路以及框架，并且在结尾的时候没有对参考文献进行标注。2、伪原创，就是抄袭一篇文章中的句子，然后论证自己写一部分，在陈述的时候直接大段大段的复制原文章。3、从不同的文章中复制粘贴，找一堆文章，东拼西凑，以为能够顺利通过，但是结果往往可想而知了。4、将中文期刊或是著作中比较符合的句子或观点直接英文翻译过去。导师基本上所有的时间都在做研究，对于某一块的文献都会看到的，正如国内的也都会看国外的文献一样，如果有的导师中文还可以的一眼就能发现。甚至对于有些太过专业的中文观点有的写手翻译不出，直接找翻译器翻译的，语法、语句、逻辑都有很大的问题。

学会筛选分类文献。专业的不同，分类也一定要不同，由此分化的各种文献载体的特征也是不同的，常见的一些文献载体比如:期刊、档案、书籍、专利等。而它们之间也都有各自的差异，像书籍会更加有详实性;期刊内容会比较新颖一些并且专业性比较集中;档案属于原始凭证，权威性要更高些。当了解这些载体后，在对于文献检索、分类会更加迅速。

这一类是很常见的申诉要求。比如你考试/论文挂科，通过申诉可以获得无上限的补考机会，但是想要申诉让老师直接提升分数的可能性是很小的。这里特别说一下毕业论文挂科，如果没有涉及到学术不端的行为，学校通常都是允许来年重新提交的。在重交的时候一定要和导师进行沟通，努力达到标准。另外如果缺勤太多被学校劝退，也可以通过申诉让学校允许自己留在学校完成学业。

别看仅仅只有1000字左右，招生官们只是通过你的文字叙述，就可以大概判断你是一个怎样个性的人，你是否是有好奇心的人?是否有远大志向?会关心别人吗?这些都是考官观察的点，同时我们在写Personal Statement的时候也要适当的进行伪装，向招生官展示自己的好奇心。这篇文章能够体现出除成绩以外你的其他品质，而且，如果你的成绩不是很突出，但是你的个人陈述写的非常不错，这样也会给你一个脱颖而出的机会。

GPA评估方法:(课程的成绩乘以课程的学分+下一门课程成绩乘以学分)除以总学分，这样说可能大家不是很清楚那么我就举个例子来说。例如你有四门课程，分别是数学3个学分80分，物理4个学分70分，英语3个学分90分。计算方法:(80*3+70*4+90*3)/(3+4+3)=79。这样你的留学GPA成绩平均值就是79分。列出的这些都是以硕士学位的录取标准来进行的，普通的本科会稍低一点，当然英国的学校有很多，其他的学院可能有所差别，大家可以去查一下。

如果不幸补考也没有通过，那就需要准备转校。一般转校的学校和就读预科属于同一集团(例如into,kaplan)可以直接在集团内申请转校。如果是集团外的学校，则需要寻找靠谱的中介机构咨询，重新递交申请材料。建议大家在申请之前一定要与顾问老师确认好学校的基本情况如∶是否认可目前就读的预科成绩、接受的成绩是多少、目前是否有空位等。这样可以做到心里有底，给自己找好plan b，再根据学校要求提供所需材料即可。

国外大学是非常重视IB课程中的Extended Essay写作的，所以切勿抄袭。在选题方面一定要新颖，同时可以通过动手实验、文献分析等方式确定选题。而且主要的是，Extended Essay是鼓励各位同学解决目前没有解决的问题，不断地探索问题。在确定写什么主题的后，要不断的缩小研究范围,IB课程是希望学生能够针对某一课题能够做到深入的研究，选题要尽量具体。

Purpose:根据导师所给feedback反复确认,是否解决了每个错误点.确认文章每个段落是否都有一个明确的目的,推进你的论点?删除与论点不相关内容,使你的观点更加清晰。Organization:检查文章内容是否有逻辑性,在使用术语理论前,你是否进行了定义?有无提供必要的背景信息。论证从一个点到另一点是否建立逻辑。前后段落内容有无明确联系。